La prueba internacional Pisa es la que mide a los estudiantes de 66 países del mundo en tres áreas: habilidad matemática, ciencias y comprensión lectora. En este artículo me dedicaré a revisar el tema de la comprensión lectora, el cual me interesa y forma parte de mi trabajo.
En el año 2007 Argentina quedó en el puesto 53 de 57 países participantes aquel año. Eso significó un escándalo en el país y se propusieron como meta llegar a estar entre los 5 primeros al 2050. Bombardearon el país en publicidad, iniciaron una reforma en la educación y han subido un poco. Esta vez han quedado 60 de 66, es decir, seis puestos antes del final y han subido dos puestos. No parece mucho, pero los cuestionamientos para nosotros son los siguientes: Si con toda esa campaña e inversión solo han subido 2 puestos en 6 años: ¿Cuánto demoraremos nosotros que no hemos invertido nada? ¿Cuáles serán las medidas del Estado cuando nuestra coyuntura es más oportunista? ¿Qué tanto le importa a nuestra ciudadanía que cada día está educada en el utilitariso?
Hace unos días se presentó Tilsa Lozano en esa porquería de programa llamdo "El valor de la vedad" y muchos de mis alumnos se preocupaban por juntarse para ver el programa, el rating fue muy alto, pero cuando a esos mismos jóvenes los invitas a leer algo, sufren de sueño, dolor de cabeza y se estresan. Pienso que no es completamente culpa de ellos, sino de la civilización "basura" en la que vivimos; donde es más importante el romance entre una modelo y un futbolista que una película clásica; donde importan más los bodrios mal llamados "programas juveniles" que la salud mental proporcionada por leer un buen libro; donde los jóvenes prefieren ir al cine para ver alguna película "gringa" sin ningún sentido, el lugar de ir al teatro y ver una buena obra.
Como mencioné arriba, no todo es culpa de los jóvenes, sino de un país para el que es más fácil, y más práctico, tener a la juventud embrutecida; con un magisterio estatal mal preparado, con una currícula escolar deficiente y mal hecha, con la proliferación de universidades que regalan el ingreso a los jóvenes y los engañan con pseudos ofertas educativas y con una pobre inversión en educación.
La realidad de los países Asiáticos que han quedado en la punto, o de Finlandia, quien tuvo el primer lugar durante mucho tiempo, y auque haya llegado al puesto 12 no significa que sea mala su formación; debe ser revisada por nosotros. No se trata de copiarla porque somos diferentes, pero sí es necesario revisar nuestras políticas educativas.
Es necesario implementar políticas educativas como deberían ser: un refuerzo del plan lector en los colegios, dándole un adecuado manejo, bajar el costo de los impuestos a los libros y proteger mejor la autoría intelectual para garantizar la actividad intelectual.
Este gobierno ya está dcepcionando bastante: el caso "López Meneses", promesas incumplidas y un aparente crecimiento económico, con un sistema que solo engaña a los ciudadanos porque ese crecimiento en verdad no llega a todos. Dijo un candidato presidencial hace unos años: "La educación es la única herramienta que sacará a nuestros jóvenes de la miseria. Es la herramiento que me sacó a mí y los sacará a ellos" Ojalá entendamos eso antes de caer en la peor miseria.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario